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INTRODUCIÓN
El objetivo de este libro es servir como guía en el manejo de Moodle para permitir sacar el máximo provecho a las posibilidades que tiene una herramienta de este tipo. Para ello, el libro está organizado de un modo muy similar a como está estructurado internamente Moodle (administración, bloques, recursos, actividades). A través de está plataforma de e-learning, los docentes pueden crear y administrar Contenidos de enseñanza a través de un navegador de Internet. Muchas instituciones públicas y privadas utilizan hoy día Moodle para gestionar y organizar sus enseñanzas. Moodle es posiblemente la plataforma e-Learning más utilizada debido a sus múltiples ventajas sobre el resto.
VENTAJAS COMPETITIVAS:
El libro tiene un enfoque orientado a formar a usuarios con perfil de administrador
Estructurado en 7 capítulos que van de la introducción a los cursos y actividades
Válido para usuarios que lo deseen utilizar con un perfil docente o de estudiante
CONOZCA
Las opciones y funcionalidades de configuración, personalización, manejo y edición de la plataforma educativa Moodle
El modo de acceso a la plataforma Moodle, la interfaz y el modo de edición
Cómo posibilitar el envío y recepción de de trabajos
Cómo realizar la evaluación automática de los alumnos a través de la plataforma.
APRENDA
La Administración instalación y configuración de su sitio con la plataforma Moodle
La funcionalidad de los diferentes Bloques de Moodle
A redactar y publicar en el sitio ejercicios y documentos en cualquier formato (Texto, PDF, HTML, Video...).
A Estructurar sus cursos desde una perspectiva constructivista y social con una agenda con tareas y fechas de modo que la plataforma esté personalizada para cada alumno.
REALICE
La gestión y administración de las opciones generales del sitio, foros de discusión públicos o privados
El Manejo de su lista de enlaces, la creación de grupos de estudiantes
La evaluación de sus cursos cuantitativamente y cualitativamente
Anuncios, citas y programaciones en el modulo de su clase.
CONTENIDO:
Introducción a Moodle - Descripción de las características de Moodle, orígenes, ámbitos de aplicación, etc. - Instalación de Moodle - Pasos para la instalación y configuración de Moodle - Requerimientos del sistema. - Interfaz de Moodle - Modo de acceso a la plataforma Moodle - su interfaz y el modo de edición - Administración del sitio - Análisis y descripción de las opciones generales de administración de Moodle - Bloques de Moodle - Lista de los diferentes bloques estándar que proporciona Moodle – Recursos - Configuración y características de los recursos que proporciona Moodle para incluir en un curso - Actividades.
El objetivo de este libro es servir como guía en el manejo de Moodle para permitir sacar el máximo provecho a las posibilidades que tiene una herramienta de este tipo. Para ello, el libro está organizado de un modo muy similar a como está estructurado internamente Moodle (administración, bloques, recursos, actividades). A través de está plataforma de e-learning, los docentes pueden crear y administrar Contenidos de enseñanza a través de un navegador de Internet. Muchas instituciones públicas y privadas utilizan hoy día Moodle para gestionar y organizar sus enseñanzas. Moodle es posiblemente la plataforma e-Learning más utilizada debido a sus múltiples ventajas sobre el resto.
VENTAJAS COMPETITIVAS:
El libro tiene un enfoque orientado a formar a usuarios con perfil de administrador
Estructurado en 7 capítulos que van de la introducción a los cursos y actividades
Válido para usuarios que lo deseen utilizar con un perfil docente o de estudiante
CONOZCA
Las opciones y funcionalidades de configuración, personalización, manejo y edición de la plataforma educativa Moodle
El modo de acceso a la plataforma Moodle, la interfaz y el modo de edición
Cómo posibilitar el envío y recepción de de trabajos
Cómo realizar la evaluación automática de los alumnos a través de la plataforma.
APRENDA
La Administración instalación y configuración de su sitio con la plataforma Moodle
La funcionalidad de los diferentes Bloques de Moodle
A redactar y publicar en el sitio ejercicios y documentos en cualquier formato (Texto, PDF, HTML, Video...).
A Estructurar sus cursos desde una perspectiva constructivista y social con una agenda con tareas y fechas de modo que la plataforma esté personalizada para cada alumno.
REALICE
La gestión y administración de las opciones generales del sitio, foros de discusión públicos o privados
El Manejo de su lista de enlaces, la creación de grupos de estudiantes
La evaluación de sus cursos cuantitativamente y cualitativamente
Anuncios, citas y programaciones en el modulo de su clase.
CONTENIDO:
Introducción a Moodle - Descripción de las características de Moodle, orígenes, ámbitos de aplicación, etc. - Instalación de Moodle - Pasos para la instalación y configuración de Moodle - Requerimientos del sistema. - Interfaz de Moodle - Modo de acceso a la plataforma Moodle - su interfaz y el modo de edición - Administración del sitio - Análisis y descripción de las opciones generales de administración de Moodle - Bloques de Moodle - Lista de los diferentes bloques estándar que proporciona Moodle – Recursos - Configuración y características de los recursos que proporciona Moodle para incluir en un curso - Actividades.
| Número de páginas | 408 |
| ISBN | 978-607-7854-49-4 |
| Editorial | Alfaomega, Ra-Ma |
| Año de edición | 2010 |
| Formato | Impreso |
