INTRODUCCIÓN

Dirigido a educadores, psicólogos, pedagogos y orientadores, que encontrarán un modelo de diagnóstico pedagógico; describe ampliamente las distintas fases del proceso tanto a nivel teórico como práctico con la presentación de un caso resuelto. Hace especial énfasis en la importancia que tienen los diversos factores que intervienen en el diagnóstico pedagógico y su injerencia en el diagnóstico final.

Contenido:

El diagnóstico en el proceso de enseñanza-aprendizaje
Competencias del profesional que realiza el diagnóstico
El proceso diagnóstico: fases
El diagnóstico en los diferentes ciclos de enseñanza
Presentación de un caso: las dificultades de Daniel
Anexos.