INTRODUCCIÓN

Los niños se conectan a Internet a edades cada vez más tempranas; de hecho, actualmente el segmento con mayor crecimiento de los usuarios de Internet son los niños en edad preescolar.

Muchos niños utilizan Internet en la escuela, por lo que probablemente querrán conectarse en casa también. No obstante, los niños menores por lo general no disponen de criterios fundamentales para estar en línea por sí mismos, por lo que se debe participar y orientarles en el uso positivo y equilibrado de la red.

Contenido:

¿Por qué se escribió este libro? Comprender el mundo virtual para orientarlos mejor Compartir, establecer acuerdos y poner límites
Protección y organización
Adictos a la PC: juegos, chat y... ¡siempre conectados!
Con los ojos puestos en la vida virtual de nuestros hijos
Comunicación digital
Orientaciones para buscar y seleccionar información en la web
Apéndice 1
Apéndice 2
Bibliografía