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INTRODUCCIÓN
Presenta una descripción breve y realista de cómo los niños aprenden, así como de los tipos de conocimientos y habilidades que adquieren en la escuela. Una extraordinaria guía para el profesor en la que se hace uso de la contribución teórica de la psicología cognitiva moderna para mejorar nuestro entendimiento de los tipos de aprendizaje que se requieren para avanzar en el salón de clases.
Contenido:
Introducción: los inicios del aprendizaje humano
Prepararse para aprender en la escuela
Las actividades mentales y el aprendizaje humano
Los ensayos y la práctica
Cómo los conocimientos existentes contribuyen al aprendizaje
Inteligencia y habilidades humanas
Cómo la motivación afecta el aprendizaje
La lectura, la comprensión y el aprendizaje
Ampliar las habilidades de escritura.
Presenta una descripción breve y realista de cómo los niños aprenden, así como de los tipos de conocimientos y habilidades que adquieren en la escuela. Una extraordinaria guía para el profesor en la que se hace uso de la contribución teórica de la psicología cognitiva moderna para mejorar nuestro entendimiento de los tipos de aprendizaje que se requieren para avanzar en el salón de clases.
Contenido:
Introducción: los inicios del aprendizaje humano
Prepararse para aprender en la escuela
Las actividades mentales y el aprendizaje humano
Los ensayos y la práctica
Cómo los conocimientos existentes contribuyen al aprendizaje
Inteligencia y habilidades humanas
Cómo la motivación afecta el aprendizaje
La lectura, la comprensión y el aprendizaje
Ampliar las habilidades de escritura.
| Número de páginas | 183 |
| ISBN | 970-613-606-1 |
| Editorial | Alfaomega, Oxford distribución exclusiva |
| Año de edición | 2000 |
