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  1. EVALUACIÓN PSICOPEDAGÓGICA DE 7 A 11 AÑOS - Evolución. Autonomía. Comportamiento. Relaciones
    BARROS DE OLIVEIRA, Vera; BOSSA, Nadia
    $228.86 MXN
    ($12.93 USD)

    Entre los 7 y 11 años, el niño vive experiencias que decidirán en gran parte de su vida adulta. La calidad de las relaciones vividas en el medio escolar influirá su modo de vivir el futuro. En la actualidad, generalmente, el niño empieza a ir a la escuela antes de los 7 años: las relaciones sociales vividas a partir de ese momento asumen una función estructurante. A las figuras parentales, que antes ocupaban un lugar muy importante, se unen ahora los profesores, los compañeros o la tarea escolar que actúan en el desarrollo de su personalidad. En esta fase, el niño descubre y se aventura cada vez más en el mundo de los símbolos. Pasa a comprender y a utilizar con autonomía los sistemas de escritura y numeración. Evaluar los pasos de estas conquistas, analizando sus motivaciones y estructuraciones lógicas y significativas, supone un gran desafío para los profesionales que trabajan con ellos. Los autores de este libro ofrecen las ayudas necesarias para que los comportamientos del niño puedan verse como reveladores de su personalidad y, por tanto de su comprensión del mundo y de sí mismo, favoreciendo el reconocimiento de problemas que, una vez identificados, pueden solucionarse, previniendo trastornos más graves en la vida futura. En cada capítulo, un especialista analiza los comportamientos del niño de 7 a 11 años para que, penetrando más allá de las apariencias, el profesor pueda contribuir a su crecimiento y desarrollo.

  2. PEDAGOGÍA HOMEOPÁTICA Y CREATIVA - Para una escuela nueva, participativa, lúdica, alegre...
    $261.80 MXN
    ($14.79 USD)

    La autora nos ofrece en esta obra un concepto innovador en educación, lo que ella denomina: 'pedagogía homeopática'. Una terapia homeopática ayuda a flexibilizar la actitud del profesor para promover e incluso crear 'microsistemas', similares a los que son familiares a cada alumno. El educador será, como en la medicina homeopática, quien irá suministrando en terapias sucesivas, las 'dosis' necesarias hasta una total inmunidad que lo libere del problema original. Isabel Agüera reflexiona aquí, en profundidad, sobre su largo paso por las aulas y nos ofrece, a través de más de veinte 'historias de vida', que son otros tantos 'estudios de casos', sus experiencias y el fruto de su incansable actitud investigadora en el terreno educativo.

  3. PEDAGOGÍA DE LA INTERIORIDAD - Aprender a "ser" desde uno mismo
    ALONSO SÁNCHEZ, Ana
    $274.55 MXN
    ($15.51 USD)

    ¿Qué sabemos de nosotros mismos, de nuestro propio mundo interior? ¿Dónde, cómo y cuándo aprendemos a descubrirlo y a profundizar en él? Nadie duda de que es importante aprender a situarnos en el mundo que nos rodea, conseguir una cultura personal, asegurar el acceso a posibilidades de trabajo y de progreso profesional. Pero sabemos también que es previo, y fundamental, entendernos a nosotros mismos, saber quiénes somos, cuáles son nuestras expectativas, hacia dónde queremos ir, encontrar sentido a nuestra vida: en definitiva, ser y aprender a vivir sin dejar que la vida lo haga por nosotros. Hoy se sabe que es nuestra inteligencia espiritual la que nos otorga la capacidad para todo ello. ¿No será importante pues desarrollar esta inteligencia en el ámbito educativo? ¿Tiene sentido y puede desarrollarse desde la infancia una Pedagogía de la Interioridad que ayude a nuestros alumnos y a nuestros hijos a «aprender a ser» desde sí mismos, a ser personas, y como consecuencia, a convivir con los otros desde el respeto a las diferencias de cada uno? La obra ofrece pautas, herramientas y recursos prácticos para realizar este camino, sentando previamente las bases antropológicas y psicológicas que lo sustentan e invitando a los educadores a ser ellos mismos los primeros implicados en descubrir, cultivar y desarrollar su propia interioridad de tal manera que sean capaces de ayudar a sus alumnos en esta hermosa y necesaria tarea.

  4. TEATRILLOS DE BICHILLOS Y OTROS ANIMALILLOS
    AGÜERA, Isabel
    $201.44 MXN
    ($11.38 USD)

    A todos los alumnos pero de forma particular a los más pequeños, los conocimientos, las habilidades, las competencias, los valores, y todo aquello que se quiera enseñar, es importante presentarlo revestido de lo que, por excelencia, tiene para ellos el mayor poder de captación: el juego y la diversión. Y juegos muy divertidos son estos teatrillos. Estrategias que no fallan nunca, porque incluyen los ingredientes precisos para elevarlos a la categoría de excelentes dinamizadores del quehacer diario. El teatro en el aula no pretende hallar o preparar buenos actores. Pretende proveer a los niños y niñas de una serie de conocimientos y actitudes que mejoren sus relaciones con el medio que les rodea; así como su expresión corporal, su lectura comprensiva, sus habilidades sociales, etc. Todo esto se puede potenciar a través de la práctica teatral. Los más de 15 breves guiones teatrales que se ofrecen en esta obra son divertidos, significativos, respetuosos con el medio ambiente y capaces de despertar la sensibilidad infantil por los animales. Serán muy útiles a maestros, educadores de tiempo libre e incluso a las familias, para mejorar en los niños la lectura dramatizada, la memorización y la expresión oral. Todos los guiones van acompañados de actividades que se relacionan con la temática abordada en los mismos y ayudan a trabajar valores siempre necesarios como la solidaridad, la tolerancia, el respeto, la igualdad o la ecología.

  5. CONSTRUCTIVISMO PEDAGÓGICO - Teorías y aplicaciones básicas
    CALERO, Mavilo
    $188.00 MXN
    ($10.62 USD)

    Constructivismo es una corriente pedagógica que ve el aprendizaje como un proceso en el cual el estudiante construye activamente nuevas ideas o conceptos basados en conocimientos presentes y pasados. La formalización de la teoría del constructivismo se atribuye a Jean Piaget, que articuló los mecanismos por los cuales el conocimiento es interiorizado por el que aprende. Piaget sugirió que a través de procesos de acomodación y asimilación, los individuos construyen nuevos conocimientos a partir de las experiencias Fuente http://es.wikipedia.org/wiki/Constructivismo_(pedagog%C3%ADa) Objetivos: Ofrecer elementos conceptuales provenientes del constructivo para explicar el aprendizaje como un proceso que ocurre en diversas situaciones de la vida cotidiana y como un proceso dirigido y promovido en contextos educativos particulares. Ampliar las bases para comprender las particularidades y las relaciones entre los procesos de aprendizaje y conocimiento. Enriquecer las perspectivas relativas a la intervención docente en el proceso de aprendizaje.

  6. Técnicas de Estudio
    CALERO, Mavilo
    $166.40 MXN
    ($9.40 USD)

    Técnicas de Estudio llega para llenar una necesidad que tienen la mayoría de los alumnos: aprender a estudiar de manera eficaz, para aprovechar mejor el tiempo y lograr la máxima asimilación. El propósito de esta obra es ayudar a esos alumnos a tener claro qué significa estudiar bien, cuáles son las condiciones más propicias para hacerlo, qué actitudes conducen al éxito, cómo se llega al saber científico y muchas otras cosas que conforman el perfil de un buen estudiante. 

  7. HABILIDADES INTELECTUALES - Una guía para su potenciación 2ª Edición
    SÁNCHEZ, Lizbeth; ANDRADE, Rafael
    $198.40 MXN
    ($11.21 USD)

    Con el estudio y aplicación de este libro podrá: • Potenciar las Habilidades Intelectuales específicas en forma equilibrada y a nivel metacognitivo, tanto para docentes como para cualquier persona que desee potenciarlas. • Elaborar acciones prácticas y estructurar proyectos específicos de trabajo para el aula en forma individual y colegiada. • Los autores estructuran y ponen a disposición de los lectores el Programa de Potenciación de las Habilidades Intelectuales para Docentes (PHIpD). Dicho programa ha sido aplicado a lo largo de nueve años, por lo que presenta fundamentos sistemáticos que en la práctica inciden en avances significativos. • Esta nueva edición presenta revisiones, correcciones.

  8. COGNOTÉCNICAS - Herramientas para pensar más y mejor
    RAMÍREZ, Felipe
    $158.40 MXN
    ($8.95 USD)

    Las cognotécnicas son herramientas que ayudan a pensar de una manera más clara y efectiva, y que estimulan la generación, almacenamiento y representación del conocimiento humano. La obra es un compendio compacto y efectivo que describe las principales herramientas, cada herramienta es descrita de manera breve, pero completa. 

  9. APRENDER A APRENDER CON EXCELENCIA - El reto educativo del siglo XXI
    CALERO PÉREZ, Mavilo
    $174.40 MXN
    ($9.85 USD)

    La meta de esta obra es que todos los participantes del proceso educativo desarrollen sus cualidades al máximo para  que lleguen a vivir como seres plenos, concretos, con cuerpo, inteligencia, sentimientos, voluntades, relaciones sociales y espíritu.

  10. PSICOPEDAGOGÍA DE LA DIVERSIDAD EN EL AULA - Desafío a las barreras en el aprendizaje y la participación
    BERMEOSOLO, Jaime
    $238.40 MXN
    ($13.47 USD)

    Este libro contribuye a la reflexión sobre la manera de eliminar las barreras que obstaculizan el aprendizaje y la participación en la escuela, en el contexto de las inquietudes actuales sobre la atención a la diversidad.

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