AMPLIAR REDUCIR

Profesional

Del 1 al 10 de 13

por página
Página:
  1. 1
  2. 2

   

Establecer dirección ascendente
  1. PSICOPEDAGOGÍA DE LA DIVERSIDAD EN EL AULA - 3ª Edición
    BERMEOSOLO, Jaime
    $206.40 MXN
    ($11.66 USD)

    El objetivo fundamental de este libro es contribuir a la reflexión sobre la forma de eliminar las barreras que obstaculizan el aprendizaje y la participación en la escuela, en el contexto de las inquietudes actuales sobre la atención a la diversidad. Dicha reflexión cobrará sentido si efectivamente logra incentivar prácticas y políticas que fomenten el aprendizaje y la participación de todos los alumnos. Desde sus páginas se hacen propuestas para transformar la cultura escolar vigente en una que realmente acoja, apoye y se enriquezca con la diversidad.


    Se examinan los problemas psicológicos, académicos y desajustes conductuales más frecuentes en niños y jóvenes, enriqueciendo la visión del educador y del estudiante de pedagogía centrada por lo general en la evolución y conducta normales, ofreciendo herramientas efectivas para responder a los nuevos desafíos. Aunque de carácter introductorio, no se trata de un texto elemental ya que entrega una panorámica acabada y actualizada de cada tema.


    • La segunda edición del presente manual el 2015 se hizo necesaria a causa de la publicación del DSM-5 (DSM-V) el 2014 por la APA, Asociación Americana de Psiquiatría. Como muchos de los temas tratados en este libro hacen referencia a cuestiones decisivas de salud mental, era preciso estar al día en la materia.
    • La tercera edición que estamos entregando incluye numerosas actualizaciones, un completo índice temático y un capítulo dedicado a una nueva forma de trabajo en el contexto pedagógico y psicopedagógico: la educación virtual. Los contenidos, estrategias y procedimientos que se ofrecen deben ser vistos, en consecuencia, a la luz de los efectos de la pandemia que ha trastocado y perturbado severamente el funcionamiento del planeta: el COVID- 19. Las variadas medidas para evitar el contagio han afectado la actividad pedagógica y psicopedagógica, así como las condiciones laborales y la salud mental de las personas. Sin embargo, también han tenido efectos positivos en varios aspectos de la vida familiar y han obligado a enfrentar de manera creativa nuevas formas de organizar las cosas y de encontrarse.

  2. AULAS INCLUSIVAS - Experiencias Prácticas
    PÉREZ, María Eugenia
    $318.40 MXN
    ($17.99 USD)

    Es una guía práctica para realizar inclusión real en las aulas ordinarias. Basada en las experiencias prácticas en una escuela inclusiva. También ayuda a construir una sociedad diversa e inclusiva, la cual es tarea de todos los sectores de la sociedad. En las páginas de este libro se muestran, a través de múltiples experiencias prácticas, las claves esenciales de esa construcción y la forma de llevarlas a cabo trabajando en equipo.

  3. LA EVALUACIÓN COMO APRENDIZAJE - Cuando la flecha impacta en la diana
    SANTOS GUERRA, Miguel Ángel
    $274.55 MXN
    ($15.51 USD)

    La evaluación es un fenómeno educativo que condiciona todo el proceso de enseñanza y aprendizaje. Por eso resulta decisivo preguntarse por la naturaleza del mismo, por su finalidad y por las dimensiones éticas, sociales y políticas que lo impregnan. No se trata de un fenómeno esencialmente técnico sino de un fenómeno ético. Por consiguiente, resulta indispensable preguntarse a quién beneficia cuando se hace y a quién perjudica, a qué valores sirve y qué valores destruye. La evaluación puede servir para muchas finalidades. Lo importante es utilizarla como aprendizaje, como un modo de comprender para mejorar las prácticas que aborda. La metáfora de la flecha que impacta en la diana sirve para comprender, de manera palmaria, que se puede hacer la evaluación para clasificar, comparar, seleccionar o, sencillamente, calificar. Es necesario, sin embargo, utilizarla para aprender y para mejorar el aprendizaje de los alumnos, la dinámica de los centros, la formación de los profesores y la implantación de las reformas.

  4. EDUCACIÓN, INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO SOCIAL
    BOZA CARREÑO, Ángel ; MÉNDEZ GARRIDO, Juan Manuel ; MONESCILLO PALOMO, Manuel; TOSCANO CRUZ, María de la O
    $333.20 MXN
    ($18.83 USD)

    Esta obra colectiva refleja la preocupación actual por armonizar y optimizar la praxis educativa, la investigación pedagógica y el desarrollo social. El libro analiza el papel de las competencias profesionales en el desarrollo social. En este sentido, se considera como aspectos fundamentales la formación basada en competencias, el reconocimiento de competencias profesionales y el establecimiento de perfiles competenciales en contextos multiculturales. 


    El libro analiza también las políticas de fomento de la cohesión social desde instituciones internacionales, así como la aportación de las TIC al desarrollo social en términos de impacto y propone pistas y pautas a fin de promover la equidad y cohesión social necesarias para convivir democráticamente como ciudadanos. La obra presenta, finalmente, una novedosa e importante visión de la evaluación como instrumento indispensable para la transformación social entendiéndola como un proceso interactivo y bidireccional, facilitador de cohesión social.


     

     

  5. PEDAGOGÍA FAMILIAR
    QUINTANA CABANAS, José María
    $320.44 MXN
    ($18.10 USD)

    El libro responde a una necesidad sentida por la sociedad, lo mismo a nivel académico que a nivel comunitario. Ofrece un bagaje conceptual y, al propio tiempo, un ámbito empírico tanto a quienes establecen las normas de educación como a quienes han de aplicarlas cotidianamente.

  6. SER PROFESOR Y DIRIGIR PROFESORES EN TIEMPOS DE CAMBIO
    BAZARRA, Lourdes
    $256.27 MXN
    ($14.48 USD)

    En tiempos llenos de cambios y de incertidumbres, como los que estamos viviendo, y a los que Lourdes, Olga y Jerónimo hacen referencia en este libro, es necesario que los profesores nos aventuremos a navegar en libertad por los senderos de esa pedagogía interrogativa que ellos nos proponen; una pedagogía abierta y dinámica en la que, desde la serenidad, y en el silencio, demos cabida al estallido de preguntas o de interrogantes, que en apariencia pueden parecer poco prácticas, pero que son en realidad, las verdaderamente importantes.

  7. PSICOPEDAGOGÍA DE LA DIVERSIDAD EN EL AULA - Desafío a las barreras en el aprendizaje y la participación
    BERMEOSOLO, Jaime
    $238.40 MXN
    ($13.47 USD)

    Este libro contribuye a la reflexión sobre la manera de eliminar las barreras que obstaculizan el aprendizaje y la participación en la escuela, en el contexto de las inquietudes actuales sobre la atención a la diversidad.

  8. HABILIDADES INTELECTUALES - Una guía para su potenciación 2ª Edición
    SÁNCHEZ, Lizbeth; ANDRADE, Rafael
    $198.40 MXN
    ($11.21 USD)

    Con el estudio y aplicación de este libro podrá: • Potenciar las Habilidades Intelectuales específicas en forma equilibrada y a nivel metacognitivo, tanto para docentes como para cualquier persona que desee potenciarlas. • Elaborar acciones prácticas y estructurar proyectos específicos de trabajo para el aula en forma individual y colegiada. • Los autores estructuran y ponen a disposición de los lectores el Programa de Potenciación de las Habilidades Intelectuales para Docentes (PHIpD). Dicho programa ha sido aplicado a lo largo de nueve años, por lo que presenta fundamentos sistemáticos que en la práctica inciden en avances significativos. • Esta nueva edición presenta revisiones, correcciones.

  9. CONSTRUCTIVISMO PEDAGÓGICO - Teorías y aplicaciones básicas
    CALERO, Mavilo
    $188.00 MXN
    ($10.62 USD)

    Constructivismo es una corriente pedagógica que ve el aprendizaje como un proceso en el cual el estudiante construye activamente nuevas ideas o conceptos basados en conocimientos presentes y pasados. La formalización de la teoría del constructivismo se atribuye a Jean Piaget, que articuló los mecanismos por los cuales el conocimiento es interiorizado por el que aprende. Piaget sugirió que a través de procesos de acomodación y asimilación, los individuos construyen nuevos conocimientos a partir de las experiencias Fuente http://es.wikipedia.org/wiki/Constructivismo_(pedagog%C3%ADa) Objetivos: Ofrecer elementos conceptuales provenientes del constructivo para explicar el aprendizaje como un proceso que ocurre en diversas situaciones de la vida cotidiana y como un proceso dirigido y promovido en contextos educativos particulares. Ampliar las bases para comprender las particularidades y las relaciones entre los procesos de aprendizaje y conocimiento. Enriquecer las perspectivas relativas a la intervención docente en el proceso de aprendizaje.

  10. TEATRILLOS DE BICHILLOS Y OTROS ANIMALILLOS
    AGÜERA, Isabel
    $201.44 MXN
    ($11.38 USD)

    A todos los alumnos pero de forma particular a los más pequeños, los conocimientos, las habilidades, las competencias, los valores, y todo aquello que se quiera enseñar, es importante presentarlo revestido de lo que, por excelencia, tiene para ellos el mayor poder de captación: el juego y la diversión. Y juegos muy divertidos son estos teatrillos. Estrategias que no fallan nunca, porque incluyen los ingredientes precisos para elevarlos a la categoría de excelentes dinamizadores del quehacer diario. El teatro en el aula no pretende hallar o preparar buenos actores. Pretende proveer a los niños y niñas de una serie de conocimientos y actitudes que mejoren sus relaciones con el medio que les rodea; así como su expresión corporal, su lectura comprensiva, sus habilidades sociales, etc. Todo esto se puede potenciar a través de la práctica teatral. Los más de 15 breves guiones teatrales que se ofrecen en esta obra son divertidos, significativos, respetuosos con el medio ambiente y capaces de despertar la sensibilidad infantil por los animales. Serán muy útiles a maestros, educadores de tiempo libre e incluso a las familias, para mejorar en los niños la lectura dramatizada, la memorización y la expresión oral. Todos los guiones van acompañados de actividades que se relacionan con la temática abordada en los mismos y ayudan a trabajar valores siempre necesarios como la solidaridad, la tolerancia, el respeto, la igualdad o la ecología.

Del 1 al 10 de 13

por página
Página:
  1. 1
  2. 2

   

Establecer dirección ascendente