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  1. Matemática recreativa en el aula - propuestas para hacer más gratas las clases - 3ª ed.
    COFRÉ, Alicia; TAPIA, Lucila
    $208.00 MXN
    ($11.75 USD)
    Una de las asignaturas que mayores dificultades presenta en su enseñanza y aprendizaje es la matemática, sin embargo el enfoque novedoso de este libro permite hacer una exposicion formal de la materia que facilita su estudio y comprensión. Mediante una metodología recreativa orientada a lograr que la enseñanza sea más estimulante, tanto para el alumno como para el profesor, esta obra ofrece múltiples actividades y ejercicios de matemática descritos paso a paso.

    Ofrece una variada selección de juegos matemáticos de lógica, numeración, operativa y geometría.

    Propone actividades matemáticas de construcción con sólidos y de cubrimiento del plano con regiones poligonales, usando material lógico, fósforos, calculadora, actividades con números, puzzles geométricos y actividades de iniciación al álgebra.
  2. MAPAS CONCEPTUALES - La gestión del conocimiento en la didáctica 2ª Edición
    HERNÁNDEZ, Virgilio
    $198.40 MXN
    ($11.21 USD)
    Esta obra, que en la 2° ed. presenta correcciones y el nuevo tema de la unicidad de la gestión del conocimiento, explica el cómo y el por qué de los mapas conceptuales. Comienza mostrando cómo se adquiere el conocimiento, las ventajas de los mapas conceptuales como técnica para adquirir y fijar conocimiento y las formas de aplicar con provecho este paradigma.
    • Incluye un programa que permite elaborar mapas conceptuales con ayuda de la computadora, con licencia de uso por 45 días y opción a adquirir una licencia definitiva, más detalles en: www.conceptmaps.it
    Con un lenguaje sencillo, pero analítico, explica conceptos básicos, tales como qué es un mapa conceptual hasta cómo hacer más fácil la actividad didáctica, desde el punto de vista de la enseñanza y del aprendizaje.



  3. Aprendiendo juntos - un diseño del aprendizaje activo
    ROEDERS, Paul
    $39.00 MXN
    ($2.20 USD)
    Espontáneamente los" niños se ayudan y se enseñan unos a otros, conservando su independencia en las tareas individuales. Un clima afectivo, saludable y motivador dará mejores resultados que otro en el que el alumno sea constantemente juzgado y evaluado por sus resultados. Todo sistema educativo que pretenda alcanzar el éxito, debe considerar esta realidad para diseñar estrategias de enseñanza-aprendizaje en el aula.

    Este libro presenta las conclusiones, propuestas y experiencias obtenidas en un proyecto implementado en Holanda para mejorar procesos educativos en los grados superiores de la enseñanza primaria.

    Expone un enfoque científico-sistémico para analizar los elementos que intervienen en el aprendizaje, especialmente el psiconeurológico y el social; pone especial énfasis en el aprendizaje y la enseñanza en pequeños grupos.
  4. Enseñar a pensar para aprender mejor - 2ª ed.
    BEAS, Josefina; UTRERAS, Soledad; SANTA CRUZ, Josefina; THOMSEN, Paulina
    $187.00 MXN
    ($10.57 USD)

    Agotado

    El aprendizaje que los estudiantes logran en la escuela regularmente se traduce en un saber superficial, un proceso que deviene en un desarrollo mínimo de su potencial intelectual; este es un manual dirigido a quienes tienen la tarea de enseñar; mediante una serie de estrategias explicadas paso a paso, actividades, talleres de aplicación, recuadros informativos y evaluaciones, podrá ayudar a mejorar y desarrollar las destrezas del pensamiento para que los estudiantes aprendan a profundizar y ampliar sus conocimientos. Dividido en tres partes:

    La primera analiza el marco teórico de referencia y describe el modelo de enseñanza-aprendizaje en que se basa.

    La segunda parte presenta guías para desarrollar sesiones de aprendizaje y ejercitación de destrezas como: la comparación, la inducción, el análisis de la confiabilidad de una fuente de información, la elaboración de fundamentos, la abstracción y el análisis de perspectivas.
  5. 12 lecciones de pedagogía, educación y didáctica
    DE LA TORRE ZERMEÑO, Francisco
    $248.00 MXN
    ($14.01 USD)

    Agotado

    En este libro encontrará doce lecciones de pedagogía, educación y didáctica; con un enfoque constructivista esta obra permitirá a los docentes y educadores desarrollar y mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje en el salón de clases, propiciando en los estudiantes una mejor comprensión del conocimiento.

    Analiza desde la función y perfil del alumno, el profesor, el aula y el libro de texto pasando por el uso de mapas mentales, los conceptos de pedagogía, educación y didáctica, las formas de codificar y decodificar un texto, la lectura de estudio, la elaboración de un resumen y de una síntesis, la importancia de los juegos en la formación educativa, hasta la preparación de reactivos, el efecto Pigmalión en las aulas, el empleo de hexagramas y la educación a distancia.
  6. Cómo ordenar el conocimiento usando mapas conceptuales
    ONTORIA, Antonio; otros; BALLESTEROS, A.; CUEVAS, M.
    $166.00 MXN
    ($9.38 USD)

    Agotado

    Los mapas conceptuales son un método, una estrategia y un recurso esquemático que facilitan la comprensión y el aprendizaje de los conocimientos mediante un conjunto de conceptos organizados de manera jerárquica, todos ellos interrelacionados; en este libro encontrará cómo utilizar esta extraordinaria técnica que le permitirá al estudiante aprender por sí mismo, desarrollando sus habilidades de forma individual y en grupo, pero también es una poderosa herramienta para que el profesor enseñe a pensar a sus alumnos.

    Aborda los fundamentos teóricos de los mapas conceptuales, su elaboración, ejemplos desarrollados paso a paso, elementos y características.

    Presenta la práctica de los mapas conceptuales con experiencias concretas aplicadas a distintos niveles educativos y áreas del conocimiento.
  7. Educar jugando
    CALERO, Mavilo
    $49.00 MXN
    ($2.77 USD)
    Jugar al carpintero, a la modista, al campesino, a la doctora, al arquitecto, a la maestra, al bombero, es una forma en que los niños y niñas imitan a los adultos, un camino para conocer sus capacidades y de investigar su vocación. La propuesta de este libro es la de educar jugando, mirar al juego como una fuente inagotable de aprendizaje y ensayo de vida.

    Presenta numerosos juegos que pueden realizarse en la escuela y en el hogar permitiendo que el aprendizaje sea más ameno y efectivo.

    Dirigido a profesores de educación preescolar y primaria, padres de familia y todos aquellos preocupados por la educación de los niños y niñas.
  8. Potenciar la capacidad de aprender a aprender
    ONTORIA, Antonio; GÓMEZ, Juan; MOLINA, Ana
    $152.00 MXN
    ($8.59 USD)
    ¿Es posible educar y estudiar de otra manera? Este es un libro que cuestiona los modelos tradicionales del proceso enseñanza-aprendizaje, proponiendo nuevas estrategias y técnicas que permitirán a los profesores potenciar la capacidad de aprender y pensar de los estudiantes.

    Estructurado en dos partes, la primera responde a la pregunta ¿qué cambiar para aprender? en la que muestra cómo propiciar un autoconcepto positivo de los alumnos para aprender y brinda las bases teóricas que permiten comprender las estructuras cognitivas del aprendizaje. En la segunda parte explica el cómo aprender para cambiar, en la que presenta el uso de técnicas actuales como las supernotas, los mapas conceptuales, los mapas mentales, redes conceptuales y mapas semánticos, mostrando cómo incorporarlas a la dinámica de trabajo del salón de clases.
  9. Escuela sin violencia - resolución de conflictos - 3ª ed.
    FERNÁNDEZ, Isabel
    $49.00 MXN
    ($2.77 USD)

    Agotado

    Aunque no existan datos confiables, es evidente que en los últimos años los comportamientos agresivos y hechos violentos en las escuelas se han incrementado. Hostilidad, miedo, rencor e indefensión son algunos de los tantos sentimientos generados por las agresiones dentro del medio escolar; uso de drogas, armas de fuego, navajas, embarazos no deseados y suicidios son también parte de los conflictos cotidianos. Para responder a esa problemática, este libro aborda dos preguntas: ¿qué podemos considerar como un hecho violento en la escuela?, y ¿qué podemos hacer para resolverlo?

    Es una obra de fundamental importancia dirigida a profesionales de educación primaria y secundaria.

    Analiza las causas psicológicas y sociales de la violencia y la agresión, los distintos tipos de hechos violentos que existen y cómo se presentan en las escuelas.
  10. El placer de aprender a aprender - superaprendizaje para todos
    SAMBRANO, Jazmín
    $39.00 MXN
    ($2.20 USD)

    Agotado

    El superaprendizaje es el resultado de aplicar técnicas como la sugestopedia, la programación neurolingüística y la sofrología; es una metodología que nos permite desarrollar las inmensas capacidades del cerebro del ser humano. Con esta guía rápida y sencilla de las técnicas del superaprendizaje podrá no sólo acelerar su capacidad de aprendizaje, sino también estudiar con placer, eficiencia y con mayor velocidad; una manera de aprender a aprender aplicable a cualquier área del conocimiento y personas de todas las edades; Acompañado de numerosos ejercicios de respiración, relajación, estimulación del cerebro, bienestar, memorización, y muchos más.

    Presenta un programa para que el profesor pueda aplicar el superaprendizaje en el salón de clases.

    Mozart, Bach, Kitaro; explica cuál y porqué cierto tipo de música es la ideal para el aprendizaje acelerado.

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