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Aprendiendo juntos - un diseño del aprendizaje activo

Autor:
  • ROEDERS, Paul
Precio: $2.20 EUR ($2.64 USD)
SKU: 4077_base
Páginas: 192
ISBN: 970-15-1169-7
Editorial: Alfaomega
Disponibilidad: En existencia

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Espontáneamente los" niños se ayudan y se enseñan unos a otros, conservando su independencia en las tareas individuales. Un clima afectivo, saludable y motivador dará mejores resultados que otro en el que el alumno sea constantemente juzgado y evaluado por sus resultados. Todo sistema educativo que pretenda alcanzar el éxito, debe considerar esta realidad para diseñar estrategias de enseñanza-aprendizaje en el aula.

Este libro presenta las conclusiones, propuestas y experiencias obtenidas en un proyecto implementado en Holanda para mejorar procesos educativos en los grados superiores de la enseñanza primaria.

Expone un enfoque científico-sistémico para analizar los elementos que intervienen en el aprendizaje, especialmente el psiconeurológico y el social; pone especial énfasis en el aprendizaje y la enseñanza en pequeños grupos.

Presenta ejemplos, aplicaciones prácticas y propone ejercicios al final de cada capítulo.

Los conceptos y propuesta expuestos en esta obra son útiles para profesores de todos los niveles de la enseñanza.

Resumen del contenido:

Sección 1. una visión diferente sobre la enseñanza - Objetivos primarios en la educación - Enseñar y aprender como procesos holísticos - Acerca de la biología del aprendizaje - La enseñanza como orientación de alumnos - Relaciones de apoyo entre los alumnos: una necesidad - Enseñanza orientada al alumno: ¿para quién se adecua? - Desarrollo intelectual e inteligencia múltiple - Conceptos sociales y morales: la base de la legitimación de las acciones educativas - Relaciones de amistad entre alumnos - Sección 2. Cambios en la organización escolar - La organización escolar y la implementación de las metodologías cooperativas - Enseñanza orientada al alumno y la organización escolar - Sección 3. Las metodologías en la práctica - Metodología pedagógica 1: el tándem - Metodología pedagógica 2: trabajo en equipo - Metodología pedagógica 3: el rompecabezas - Metodología pedagógica 4: la discusión controversial - Metodología pedagógica 5: proyecto en grupo - Sección 4. Experiencias obtenidas en la enseñanza orientada al alumno - Balance de un proyecto piloto - Epílogo - Resumen.

Autores ROEDERS, Paul 0
Editorial Alfaomega 0
Año de edición 2006 2006
Código de barras 9789701511695 9789701511695
ISBN 970-15-1169-7 970
ISBN E-Book No 0
Materiales adicionales No 0
Número de la edición No 0
Número de páginas 192 192
Dimensiones 17x23 cms. 17
Peso en gramos
Encuadernación Rústica 0
Idioma Español 0

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